Cours de secourisme et utilisation du défibrillateur

Formation approuvée dans toutes les communautés autonomes

Formation aux premiers secours et à l'utilisation du défibrillateur

Premiers secours et assistance vitale de base avec défibrillateur

 

Cours de premiers secours avec assistance vitale de base et utilisation du défibrillateur DEA, nous sommes une académie autorisée dans toutes les communautés autonomes d'Espagne, vérifiez la disponibilité et des informations détaillées sur notre formation.

 

À QUI IL EST ADRESSÉ 

  • Les personnes intéressées à acquérir des connaissances de base en secourisme, en maintien de la vie de base et en DEA.
  • Travailleurs d'entreprises de tout domaine.

 

OBJECTIFS 

  • Sensibiliser les membres de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes.
  • Identifier les situations graves et mineures par une évaluation adéquate.
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé.
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques.

 

TABLE DES MATIÈRES  

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

 

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque

 

BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

 

  • Directives générales d'action en cas d'accident.
  • Epistaxis (saignements de nez).
  • Traumatismes (visage, tête, colonne vertébrale, thorax).
  • Contusions des tissus mous.
  • Piqûres et morsures d'animaux.
  • Blessures dues à un excès de chaleur.
  • Blessures dues au froid excessif.
  • Premiers secours psychologiques.
  • La trousse de secours

 

METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques qui seront utilisées seront dynamique et participatif, où les utilisateurs susciter l'intérêt pour ce qui est travaillé et de cette façon, ils peuvent parvenir à résoudre les doutes et les préoccupations qui surgissent par rapport aux sujets travaillés au cours de l'action de formation.

Des cas appropriés à l'environnement d'activité des utilisateurs et/ou au contexte dans lequel ils doivent agir si nécessaire seront relevés. Résoudre les cas et répondre aux besoins qu'ils ont à tout moment.

Le matériel technique et didactique qui sera utilisé pour élaborer l'action de formation sera adéquat pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible à laquelle ils devront faire face en situation réelle.

 

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures.

 

Cours de secourisme spécifique à l'activité

PREMIERS SOINS POUR LES ENFANTS ET LES BÉBÉS

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • travailleurs de garderie
  • Ludothèques municipales
  • bibliothèques municipales
  • Enseignant du stade de l'éducation de la petite enfance (0 -6 ans)


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues chez les enfants
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Triangle d'évaluation pédiatrique
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures
  • Blessures
  • Traumatisme
  • Urgences médicales, laryngite, épiglottite, épiglottite laryngite
  • Les saisies 
  • Ecchymoses
  • Empoisonnement
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours 

METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques qui seront utilisées seront dynamiques et participatives, où les utilisateurs suscitent l'intérêt pour ce qui est en cours de travail et de cette manière, ils peuvent résoudre les doutes et les préoccupations qui surgissent par rapport aux sujets travaillés au cours de l'action de formation.

Des cas appropriés à l'environnement d'activité des utilisateurs et/ou au contexte dans lequel ils doivent agir si nécessaire seront relevés. Résoudre les cas et répondre aux besoins qu'ils ont à tout moment. Le matériel technique et didactique qui sera utilisé pour élaborer l'action de formation sera adéquat pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible à laquelle ils devront faire face en situation réelle.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SOINS POUR LES TRAVAILLEURS DES CENTRES ÉDUCATIFS

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Enseignants du niveau primaire (6-12 ans) – secondaire (12-16 ans)
  • Institut des sciences de l'éducation (ICE)
  • Concierges et personnel de secrétariat
  • Moniteurs d'activités parascolaires
  • moniteurs de salle à manger


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation sur la nécessité de connaître les procédures les plus courantes en secourisme visant les situations imprévues qui surviennent dans la vie quotidienne du centre.
  • Identifier les situations graves et mineures par une évaluation adéquate. 
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé.

Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques.

TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures
  • Blessures
  • Traumatisme
  • Piqûres et morsures d'animaux
  • Blessures causées par un excès de chaleur
  • Lipothymie
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS DANS LE DOMAINE DU SPORT

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Coachs sportifs de base pour divers sports
  • Arbitres de diverses catégories
  • Personnel d'entretien des installations sportives
  • Moniteurs d'activités parascolaires
  • moniteurs de loisirs


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les gestes les plus courants en secourisme dirigé dans le domaine du sport.
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures
  • Blessures
  • Blessures au visage, à la tête et à la colonne vertébrale
  • traumatisme thoracique
  • Épistaxis (saignement du nez)
  • blessures aux extrémités
  • Ecchymoses des tissus mous
  • Les saisies
  • Hypoglycémie (faible taux de sucre dans le sang)
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS EN CHAMP DE MONTAGNE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • guides de montagne
  • Guides d'activités sportives
  • Entreprises dédiées aux sports d'aventure
  • Agents forestiers
  • associations de chasseurs


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation sur la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations qui surviennent dans le cadre des activités de montagne
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Brûlures
  • Blessures
  • Altération du niveau de conscience
  • contusions des tissus mous
  • Piqûres et morsures d'animaux
  • Urgences dues aux changements de température
  • Traumatisme
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours 


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques qui seront utilisées seront dynamiques et participatives, où les utilisateurs suscitent l'intérêt pour ce qui est en cours de travail et de cette manière, ils peuvent résoudre les doutes et les préoccupations qui surgissent par rapport aux sujets travaillés au cours de l'action de formation.

Des cas appropriés à l'environnement d'activité des utilisateurs et/ou au contexte dans lequel ils doivent agir si nécessaire seront relevés. Résoudre les cas et répondre aux besoins qu'ils ont à tout moment.

Le matériel technique et didactique qui sera utilisé pour élaborer l'action de formation sera adéquat pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible à laquelle ils devront faire face en situation réelle.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS DANS LE SECTEUR DE L'HOSPITALITÉ

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Personnel d'accueil et de pâtisserie tels que cuisiniers, serveurs, aides de cuisine, responsable de salle, entre autres
  • Entreprises proposant des services de restauration
  • Personnel des bars et des lieux de vie nocturne
  • Caves


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les gens de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers soins les plus courantes visant les situations imprévues pouvant survenir pour les clients et les travailleurs
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures 
  • Blessures
  • Intoxication alimentaire
  • Hypoglycémie (faible taux de sucre dans le sang)
  • empoisonnement à l'alcool
  • Lipothymie
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS POUR LES TRAVAILLEURS DE L'INDUSTRIE CHIMIQUE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Entreprises produisant et conditionnant des produits chimiques
  • Laboratoires
  • Associations agricoles (application de biocides)
  • Applicateurs de produits chimiques et phytosanitaires


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'association/entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures chimiques
  • Blessures par inhalation de gaz
  • Blessures
  • Blessures aux yeux et aux muqueuses
  • Blessures causées par des explosions
  • Traumatisme
  • contusions des tissus mous
  • Lipothymie
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir. Des cas pratiques appliqués dans l'environnement sont présentés 
activités habituelles des participants. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS DANS LE TRANSPORT ET LA MOBILISATION DES MARCHANDISES

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Chargement et déchargement des porteurs
  • Conducteurs de transport terrestre motorisé
  • Conducteurs de transport ferroviaire
  • Les travailleurs qui effectuent des tâches d'entrepôt telles que le remplacement de produits, les opérateurs de boîtes, etc.


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les membres de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes.
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Brûlures 
  • Blessures
  • Altération du niveau de conscience
  • Blessures de chute (visage, tête, colonne vertébrale, poitrine)
  • Action de base en cas d'accident de la circulation
  • pièges
  • Ecchymoses des tissus mous
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours 


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques qui seront utilisées seront dynamiques et participatives, où les utilisateurs suscitent l'intérêt pour ce qui est en cours de travail et de cette manière, ils peuvent résoudre les doutes et les préoccupations qui surgissent par rapport aux sujets travaillés au cours de l'action de formation.

Il soulèvera des cas appropriés à l'environnement d'activité des utilisateurs et/ou au contexte dans lequel ils doivent agir le cas échéant. Résoudre les cas et répondre aux besoins qu'ils ont à tout moment.

Le matériel technique et didactique qui sera utilisé pour élaborer l'action de formation sera adéquat pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible à laquelle ils devront faire face en situation réelle.

DURÉE

8 heures pour enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4

PREMIERS SECOURS POUR LES ORGANISMES D'ORDRE PUBLIC ET DE SÉCURITÉ

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Entreprises qui fournissent des services de surveillance et de sécurité
  • associations de tir
  • Police locale et agents municipaux
  • Associations de protection civile


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'association/entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Blessures au visage, à la tête et à la colonne vertébrale
  • traumatisme thoracique
  • blessures aux extrémités
  • Ecchymoses des tissus mous
  • Brûlures
  • Blessures
  • blessures par arme à feu
  • coups de couteau
  • intoxication médicamenteuse
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS POUR LES TRAVAILLEURS DU SECTEUR ÉLECTRIQUE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Entreprises d'installation et de maintenance électrique
  • Électriciens
  • Associations et syndicats d'électriciens
  • ateliers automobiles
  • concessionnaires automobiles

OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'association/entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures
  • Blessures
  • blessures électriques
  • Électrocution
  • Traumatisme
  • contusions des tissus mous
  • Lipothymie
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir. Des cas pratiques appliqués dans l'environnement sont présentés 
activités habituelles des participants. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS POUR LES TRAVAILLEURS DU SECTEUR AGRICOLE

À QUI IL EST ADRESSÉ

• Travailleurs du secteur agricole (agriculteurs, éleveurs, etc.)
• Employés d'entrepôt (conducteurs de machines, manipulateurs d'aliments)
• Coopérative agricole
• Temporaire
• Associations d'agriculteurs (AJAC, Unió de Pagesos, etc.)

OBJECTIFS

• Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les gestes de base en cas d'imprévus et de situations à risque à la maison.
• Identifier les situations graves et mineures par une évaluation adéquate.
• Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un premier soutien sanitaire dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé.
• Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques.

TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

• Qu'est-ce que les premiers secours ?
• Assistance vitale de base pour les enfants et les adultes et utilisation de DEA
• Position Latérale de Sécurité (PLS)
• Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
• Saignement
• Crise cardiaque
• ACCIDENT VASCULAIRE CÉRÉBRAL

BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

• Consignes générales d'action en cas d'accident
• Brûlures
• Blessures
• Épistaxis (saignements du nez)
• Traumatisme
• Hypoglycémie (faible taux de sucre dans le sang)
• Saisies
• Premiers secours psychologiques
• L'armoire à pharmacie 

METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir. Des cas pratiques appliqués dans l'environnement sont présentés 
activités habituelles des participants. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS POUR LES TRAVAILLEURS DE L'INDUSTRIE DU TEXTILE ET DE LA PEINTURE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Entreprises de coupe et couture
  • Entreprises produisant des matières premières en coton
  • Entreprises de transformation du textile et du cuir
  • industries d'emboutissage

 

OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Brûlures chimiques
  • Brûlures par agent physique
  • couper les plaies
  • objets imbriqués
  • empoisonnement chimique
  • contusions des tissus mous
  • Premiers secours psychologiques
  • Lipothymie
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir. Des cas pratiques appliqués dans l'environnement sont présentés 
activités habituelles des participants. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SOINS POUR LES AÎNÉS

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Travailleurs en maison de retraite
  • Travailleurs du centre d'hébergement
  • Associations liées aux problèmes liés à l'âge (ASFAL, santé mentale, maladies dégénératives, etc.)
  • Centres civiques et maisons de retraite
  • associations de quartier


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers soins les plus courantes visant les problèmes liés aux personnes âgées
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques

TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures 
  • Blessures
  • Traumatisme
  • Hypoglycémie (faible taux de sucre dans le sang)
  • crise d'hypertension
  • Lipothymie
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours


METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir. Des cas pratiques appliqués dans l'environnement sont présentés 
activités habituelles des participants. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures pour enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4

PREMIERS SECOURS POUR LES TRAVAILLEURS DU SECTEUR MARITIME ET DE LA PÊCHE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • Capitaine de bateaux de plaisance
  • Skippers et équipage de bateaux de plaisance
  • pilotes de port
  • Commandants et membres d'équipage des navires de pêche
  • associations de pêche
  • Travailleurs des entreprises aquacoles


OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'association/entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Altération du niveau de conscience
  • Brûlures
  • Plaies, en particulier contondantes et incisées
  • Blessures de chute
  • Hypothermie
  • Coup de chaleur et autres blessures dues à une augmentation de la température
  • Sauvetage de base des personnes dans l'eau
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours

METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures à enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4 heures

PREMIERS SECOURS DANS LE SECTEUR DU TRANSPORT SCOLAIRE

À QUI IL EST ADRESSÉ

  • chauffeurs d'autobus scolaires
  • Aides au transport scolaire
  • guides d'activités

OBJECTIFS

  • Sensibiliser les personnes de l'organisation à la nécessité de connaître les procédures de premiers secours les plus courantes visant les situations imprévues qui surviennent dans les activités de l'association/entreprise
  • Identifier les situations graves et mineures grâce à une évaluation adéquate
  • Acquérir les compétences minimales nécessaires pour être en mesure d'apporter un soutien sanitaire initial dans toute situation imprévue dans le domaine de la santé
  • Connaître les aspects de base de l'utilisation des défibrillateurs semi-automatiques


TABLE DES MATIÈRES

BLOC 1 : SITUATIONS À RISQUE IMMINENT

  • Qu'est-ce que les premiers secours ?
  • Aide à la vie de base pour les enfants et les adultes et utilisation du DEA
  • Position Latérale de Sécurité (PLS)
  • ICTUS
  • Obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers
  • Hémorragies
  • Crise cardiaque 


BLOC 2 : SITUATIONS LES PLUS FRÉQUENTES DANS LE PPAA

  • Consignes générales d'action en cas d'accident
  • Triangle d'évaluation pédiatrique
  • Brûlures
  • Blessures
  • Ecchymoses des tissus mous
  • Traumatisme
  • Épistaxis (saignement du nez)
  • Mobilisation de base du patient
  • Premiers secours psychologiques
  • La trousse de secours 

METHODOLOGIE

Les stratégies méthodologiques sont dynamiques et participatives, cherchant à susciter l'intérêt et la motivation des participants et à répondre aux besoins, doutes et préoccupations qui peuvent survenir.

Des cas pratiques appliqués dans l'environnement habituel des activités des participants sont proposés. Un matériel technique et didactique approprié est utilisé pour réaliser les apprentissages proposés et rechercher une contextualisation la plus réelle possible.

DURÉE

8 heures pour enseigner en une seule séance ou en deux séances de 4